选择机器人课程时，先问清具体器材、课程目标和学生要完成的任务。“VEX”和“乐高机器人”都不是单一产品，不能简单概括为“金属比塑料更高级”或“一个适合长期学习、一个只能培养兴趣”。两类平台都可以开展结构设计、程序控制、工程改进和团队协作，实际学习深度取决于课程和任务设计。
先比较具体平台
| 平台 | 器材与任务特点 | 选择课程时应确认 |
|---|---|---|
| VEX GO | 塑料搭建件与基础控制任务，可探索连接、齿轮和运动 | 是否适合学生当前的操作与理解能力 |
| VEX IQ | 塑料梁、销钉等免工具连接件，结合电机、传感器完成机器人任务 | 使用哪代器材、编程工具与项目难度 |
| VEX V5 | 常见为金属结构件与螺栓连接，结合电机和传感器进行工程设计 | 工具操作要求、结构与程序训练如何安排 |
| LEGO Education SPIKE Essential | 积木、电子硬件与跨学科任务，面向小学阶段的教学产品 | 是否有完整器材、适配软件和可持续使用的教学资源 |
| LEGO Education SPIKE Prime | 积木、可编程硬件与机器人任务，可开展编程、工程设计和竞赛准备 | 项目是否包含自主设计、测试、改进和表达 |
LEGO 还存在其他教育产品和不同代际的器材，机构所说的“乐高课”可能并不是 SPIKE；咨询时应问清型号，不能把它们与普通积木搭建课混为一谈。
编程不能只分“图形化”和“高级”
图形化编程也能练习条件、循环、变量和调试；文本编程则增加语法输入与排错要求。课程应根据学生基础选择表达方式，再通过任务逐步提高难度。
LEGO 官方 SPIKE App 说明介绍了从图标、文字积木到基于 Python 的文本编程体验，因此“乐高只能图形化编程”的说法不准确。VEX 各平台可用的编程工具也不完全相同，应确认具体器材与课程采用的工具，而不是把所有 VEX 都说成使用 C++。
竞赛要区分项目、赛季和地区
VEX IQ Robotics Competition（VIQRC）与 VEX V5 Robotics Competition（V5RC，原称 VRC）是不同平台对应的赛事。V5 是器材平台，不是“先学 V5，再升入 VRC”的一个独立级别。是否参赛或晋级世界锦标赛，需要符合当季规则和赛事安排。
FIRST LEGO League（FLL）也包含不同活动形式，并非只有低龄作品展示。FIRST 官方 2026–2027 页面区分了使用 SPIKE 的 Founders Edition 与使用 LEGO Education Computer Science & AI 器材的 Future Edition；其中 Challenge 任务涉及机器人自主运行与创新项目。年龄范围、活动供给及时间因地区而异，购买器材或报名之前，应查看 FIRST LEGO League 官方介绍及当地赛季通知。
本机构建议的入门年级不等于官方参赛年龄。本文不把产品宣传年龄、课程分班建议和赛事资格混写成同一条年龄线。
已有 SPIKE 器材的家庭要留意什么
截至本次修改（2026 年 9 月 8 日），LEGO Education 官方页面已说明 SPIKE 产品于 2026 年 6 月 30 日退市，SPIKE App 支持至 2031 年 6 月 30 日。退市不意味着现有器材立即不能学习；继续使用时，需检查软件支持、零件完整性和课程资源。
新购器材或计划参赛，则应进一步核对当前产品与当季赛事允许的器材。不要仅凭旧课程介绍推断未来赛季的参赛资格。官方资料：SPIKE Essential 产品说明、SPIKE Prime 产品说明。
宁波家长怎样选一门适合的课
- 看孩子的起点：年级、阅读与操作基础、接触过的器材，以及是否愿意反复尝试。
- 看课堂任务：学生是否有自己设计、编程、测试和解释方案的机会，而不只是照图完成。
- 看持续安排：课程目标、到课时间、器材使用方式、作品记录和反馈方式是否清楚。
- 有比赛目标时单独核对：具体项目、当季资格、训练投入和报名安排，不只看品牌或奖杯照片。
浩泽科技现有机器人课程以 VEX 为主。你可以先查看 VEX 课程内容和 按年级选择入门方向，再 咨询课程与试听。选择建议应建立在孩子的实际体验和明确的课程安排上。