图形化积木
- 顺序、循环、条件和事件
- 用拖拽积木理解程序步骤
COURSE DETAIL
Scratch图形化编程
宁波 Scratch 图形化编程启蒙课程，面向小学阶段零基础学生，通过动画、游戏和互动项目练习逻辑表达与程序调试。
- 建议学习阶段
- 小学低中年级，结合阅读与操作基础评估
- 课程定位
- 面向小学阶段零基础学生的图形化编程启蒙课程
- 后续衔接
- 衔接 Python 项目编程、机器人启蒙和后续代码课程
课程内容
孩子会学什么
课程结合基础练习、任务实践和阶段复盘推进。具体任务难度会根据学生基础与学习进度调整。
动画表达
- 角色、场景、对话和动作
- 把故事想法做成可播放作品
小游戏项目
- 迷宫、打地鼠和互动挑战
- 练习变量、计分和碰撞判断
学习目标
- 理解顺序、循环、条件等编程基本概念
- 能独立完成动画和简单游戏
- 培养逻辑思维和创意表达能力
课程亮点
- 图形化拖拽编程，降低入门门槛
- 动画、互动故事和小游戏项目
- 通过作品展示建立学习成就感
课堂安排
课堂怎么上
01先看案例
先让孩子看到这节课最终要完成什么，明确目标。
02拆成任务
老师把作品、赛题或飞行任务拆成可操作的小步骤。
03动手完成
孩子边做边测，遇到问题现场调试，不只听理论。
04展示复盘
课后回看问题和改法，知道下一次该怎么提高。
学完能看到什么
会做哪些项目
课堂任务示例
通过制作、测试和讲解作品，练习把知识用于具体任务。
项目会按孩子年龄和基础调整，重点是学会拆任务、调问题和表达作品。
电子贺卡
孩子会制作带角色、动画和文字互动的作品，先建立“我能做出来”的成就感。
迷宫小游戏
通过键盘控制、边界判断和终点反馈，理解事件、条件和调试。
打地鼠或太空射击
完成计分、倒计时和角色碰撞，让作品从动画升级成可玩的小游戏。
后续学习方向
学完以后往哪里走
Scratch 阶段以兴趣培养为主，学生可参加创意编程展示活动，并为后续 Python 或机器人课程打基础。
01Scratch 图形化启蒙
02创意编程作品展示
03Python 项目编程
04机器人启蒙或后续代码课程
后续衔接：衔接 Python 项目编程、机器人启蒙和后续代码课程
想了解Scratch图形化编程是否适合孩子？
说明孩子年级、已有基础和兴趣方向，咨询适合的班型与试听安排。